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2019 : Comment penser l’ESPACE

Les aménagements au service des actions éducatives

Programme de la matinée

08.30 – 08.45 Accueil, café, croissants
08.45 – 09.00 Allocutions d’ouverture

Mme Andrea Burgener Woeffray, Présidente de l’Association des Assises de l’Accueil de la Petite Enfance du Canton de Fribourg
Mme Anne-Claude Demierre, Conseillère d’Etat, Directrice de la Santé et des Affaires Sociales

09.00–10.00 100 Langues – 100 Espaces

Les espaces comme opportunités d’apprentissage selon la pédagogie de Reggio [powerpoint en français]

Conférence de Madame Kerstin Haller, MA. en sciences de l’éducation, Munich, experte de la pédagogie de Reggio

10.00–10.15 Intermède par la troupe Les IMPROVISIBLES de Bulle

10.15–10.45 Pause

Conférence de Mme Fabienne Guinchard Hayward, conseillère pédagogique et directrice de PEP – Partenaire, Enfance et Pédagogie, Lausanne

10.45–11.45 Quels espaces et quel matériel témoignent de l’importance accordée à l’enfant? [powerpoint en français]

11.45–12.00 Intermède par la troupe Les IMPROVISIBLES de Bulle

12.00–14.00 Repas

Programme de l’après-midi

14.00–15.30 Ateliers à choix (un par participant-e, indiquer vos préférences à l’inscription)

  • Aménagement et matériel [powerpoint en français] : quelle participation des enfants dans les AES ? Animé par Agnès Rakoczy, conseillère pédagogique. PEP – Partenaire, Enfance et Pédagogie – Français
  • Das Lernumfeld für Kinder unter drei Jahren zur Entfaltung ihrer kreativen Potentiale gestalten, Kerstin Haller, MA., Erziehungswissenschaftlerin, Expertin der Reggio-Pädagogik – Deutsch
  • Un environnement pour les 2-6 ans inspiré de l’approche Reggio Emilia, Elizabeth Biondo, co-directrice pédagogique et Marion Julia, Fondatrice et Directrice de l’écoline – Français
  • Spielend lernen – apprendre en jouant, animé par Regula Kormann, Kleinkinderzieherin und Vorschulheilpädagogin und Katharina Boegli – Bilingue D/F
  • Espaces – point de vue de l’enfant dans son développement psychomoteur, Estelle Terradillos et Marjorie Cardaci, psychomotriciennes – Français, en salle de gym

15.30 – 16.00 Clôture de la journée à la caféteria autour d’un verre

Annexes

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